biblio T educa

Punto de encuentro entre Bibliotecari@s, Profesor@s, Padres y Madres fomentando la Lectura.


1 comentario

Biblioteca Escolar 2.0

La Biblioteca Escolar como centro de recursos para la enseñanza y el aprendizaje no puede cerrar sus puertas a los nuevos cambios que está sufriendo el mundo del aprendizaje. Aparecen nuevas herramientas para satisfacer las demandas de los usuarios.

Con la revolución de las redes sociales ha nacido un nuevo modelo de socialización, una sociedad virtual donde interactúan de forma dinámica personas, grupos e instituciones en un sistema de abierto. Este sistema de relaciones involucra un conjunto de identidades con las mismas necesidades y problemas comunes, que se agrupan para así potenciar sus recursos.

Esto ha hecho que haya un cambio en la forma del aprendizaje, ahora se habla de “aprender a aprender”. No se trata de adquirir conocimientos sino de formarse a través del uso de las herramientas de la Web 2.0 para desarrollar actitudes, capacidades, competencias y para lo largo de su vida.

  • Actitudes: Colaboración, Respeto, Altruismo…
  • Capacidades: Pensamiento crítico, la gestión de su propio y un pensamiento más creativo…
  • Competencias: Comunicarse, Colaborar, Producir, Investigar…

Esa proceso de comunicación favorece el intercambio de información que constituye el aprendizaje. Ese intercambio de ideas favorece a la reflexión, la conversación se desenvuelve en un sano debate y despierta el interés de las opiniones ajenas, con lo que crece su espíritu crítico y curioso. Desarrolla un método motivador el cual favorece la creatividad. Favorece también la lectura, no solo de textos sino videos y demás formatos. Fomenta tanto el trabajo autónomo en el que se responsabiliza de su propio aprendizaje, como el trabajo colaborativo difundiendo su propio aprendizaje.

Por eso damos vital importancia al papel de las Bibliotecas en este nuevo espacio interactivo.

  • Una biblioteca ubicua. Está en todas partes y a todas horas, se da a conocer y crea espacios de encuentro en la red.
  • Una biblioteca sin barreras. Pasamos de un número limitado de usuarios a un sinnúmero de posibles visitantes.
  • Una biblioteca participativa.  Invita a la colaboración de los usuarios con el fin de aprovechar la inteligencia colectiva, para que se conviertan en constructores de nuevos servicios (recomendando lecturas y sitios Web, enriqueciendo nuestro catálogo o realizando comentarios).
  • Una biblioteca creadora y formadora. No sólo es un espacio de consulta o lectura, sino que genera información y conocimiento. Ayuda a la alfabetización digital e informacional  favoreciendo el desarrollo de las competencias básicas del currículo.
  • Una biblioteca experimental. El cambio es la base de nuestra biblioteca, por ello la innovación ha de ser una de sus prioridades.

No sólo se trata de un cambio tecnológico sino más bien un cambio innovador. Potenciando la Filosofía 2.0 con una visión de mejora continua de los servicios, aprovechamiento de la inteligencia colectiva, confianza radical en los usuarios, compartir y reutilizar datos, etc. Por eso la Biblioteca Escolar tiene que estar en la red y no solo hacerse ver sino que tiene que hacerse notar.

Desde BiblioTeduca incentivamos a que descubran el nuevo espacio en el que acercarse a sus usuarios y ofrecer los recursos para su aprendizaje. Por eso animo a que comentéis vuestros puntos de vistas, las ventajas o inconvenientes que encontráis o alguna duda sobre el tema que estamos tratando.

Anuncios